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研究屬性
a.建築構法
b.建築技術史
c.近代建築物改修
d.建築物永續設計
建築設計
a.設計概念之發想
b.空間感知塑造與表現
c.圖面表現模型製作
永續發展與環境
a.引導學生認識自己生長的環境而重視環境共生議題
b.探討環境永續的利用及發展。
台灣建築技術史
a.介紹國內構造形式類型的發展歷史與實際案例。
b.提升學生建築構造施工與技術史之專業素養
c.預知建築造施工、技術發展之可能與趨勢。
建築物保存與解體
a.持有對建築物修繕而保存的概念。
b.使學生了解建築物解體的程序與方法。
c.培養學生獨立思考的能力,當台灣面對建築物
保存或解體的決策時,能持有理性與客觀的判斷能力。

